Page 64 - ANALISIS KEBUTUHAN DIKLAT PADA PUSDIKLAT TEKNIS PERADILAN

TIDAK UNTUK
DI PERJUAL BAB 2 • ANALISIS KEBUTUHAN DIKLAT HAKIM TINGGI DAN HAKIM
BELIKAN
adilan agama sejumlah 49 responden, peradilan militer 11 responden,
peradilan tata usaha negara 3 responden, dan kepaniteraan 2 responden.
Secara persentase 86,7% dari keseluruhan responden menyatakan siap
mengikuti diklat secara daring dan 13,3% responden menyatakan tidak
siap mengikuti diklat secara daring.
Walaupun 86,7% responden menyatakan siap untuk mengikuti diklat
Walaupun 86,7% responden menyatakan siap untuk mengikuti dik-
secara daring, namun pelaksanaan kegiatan secara daring pasti akan
lat secara daring, namun pelaksanaan kegiatan secara daring pasti akan
menemui kendala-kendala yang menghambat kelancaran diklat. Untuk itu
menemui kendala-kendala yang menghambat kelancaran diklat. Un-
perlu diketahui kendala-kendala apa saja yang mungkin dapat
tuk itu, perlu diketahui kendala-kendala apa saja yang mungkin dapat
menghambat dalam mengikuti diklat secara daring. Grafik 12 dibawah ini
menghambat dalam mengikuti diklat secara daring. Gambar 25 menun-
menunjukan kendala-kendala apa saja yang dianggap oleh responden dapat
jukkan kendala-kendala apa saja yang dianggap oleh responden dapat
menghambat diklat daring.
menghambat diklat daring.
Grafik 12. Kendala Untuk Mengikuti Diklat Secara Daring
Kendala apa yang menghambat anda untuk
mengikuti diklat secara daring (online) ?
0
ada kekhawatiran biaya kuota data (jika 1
menggunakan kuota data pribadi) tidak dapat 1
diganti menurut aturan keuangan negara 5
7
0
ada kekhawatiran kurang memahami teknis 1
penggunaan aplikasi untuk mengikuti diklat 2
secara daring (online) 10
13
ada kekhawatiran tidak dapat mengikuti diklat 5
dengan maksimal karena harus berbagi 19
konsentrasi dengan pekerjaan saat mengikuti 57 179
diklat secara daring 218
0
wilayah satuan kerja tidak mendukung sinyal 2
untuk keperluan menjalani diklat secara 1
daring 26
30
0
Tidak tersedia sarana yang mendukung 0 4
dilakukannya diklat secara daring 8
16
0 50 100 150 200 250
Hakim kepaniteraan Hakim TUN Hakim Hakim Hakim
Hakim
Hakim Hakim militer Hakim agama Hakim umum

Sumber: data diolah (2020)
Gambar 25. Grafik Kendala untuk Mengikuti Diklat Secara Daring
Sumber: Data diolah (2020)
Berdasarkan grafik 12 diatas, yang menjadi kendala utama dalam
mengikuti diklat secara daring menurut sejumlah 478 responden adalah
kekhawatiran tidak dapat mengikuti diklat dengan maksimal karena di saat
Berdasarkan gambar di atas, yang menjadi kendala utama dalam
yang sama harus berbagi konsentrasi dengan pekerjaan. Selain itu ada juga
mengikuti diklat secara daring menurut sejumlah 478 responden adalah
kekhawatiran tidak dapat mengikuti diklat dengan maksimal karena di
56

saat yang sama harus berbagi konsentrasi dengan pekerjaan. Selain itu,
ada juga kendala berupa kekhawatiran kurang memahami teknis peng-
gunaan aplikasi saat mengikuti diklat secara daring menurut sejumlah
26 responden. Sejumlah 59 responden berpendapat bahwa lokasi satu-
47